一、其他高校调研情况
代表性做法
模式一：
1.教师申请。任课教师线下申请后将纸质申请送达院系部主管教学领导审批。
2.院系部审批。院系部主管教学领导进行线下审批。
3.任课教师将纸质通知送达学生、教室和多媒体设备管理部门。
4.教室和多媒体设备管理部门通过接收教师传送的纸质通知，按时开放场地和多媒体设备。
5.教务处按学期统计全校调停补课情况。
模式二：
1.教师申请。任课教师网上申请后将纸质申请送达院系部主管教学领导审批。
2.院系部审批。院系部主管教学领导线下审批。
3.教务处审批。任课教师将院系部主管教学领导线下审批后的纸质申请送达教务处主管副处长线下审批。
4.任课教师将纸质通知送达学生、教室和多媒体设备管理部门。
5.教室和多媒体设备管理部门通过接收教师传送的纸质通知，按时开放场地和多媒体设备。
我校现有做法类似于模式二。
二、我校调停补课审批工作改革方案
方案一。将模式一加以改进，进行网上处理。
1.教师申请。任课教师网上申请后口头通知院系部主管教学领导审批。
2.院系部审批。院系部主管教学领导通过学校教务管理系统进行审批，并通知任课教师审批结果。
3.任课教师口头通知学生、教室和多媒体设备管理部门变动后的上课时间和教室。
4.教室和多媒体设备管理部门通过教务管理系统核查教师调课补课情况，并按时开放场地和多媒体设备。
5.教务处按学期统计全校调停补课情况，并按照调停课比率排名网上公布教师和各院系部调停课情况。
备注：院系部主管教学领导调停补课时由本单位行政正职领导审批。教师调课、补课须提前一天办理完毕，停课须在正式上课前办理完毕。
方案二。将模式二加以改进，进行网上处理。
1.教师申请。任课教师网上申请后口头通知院系部主管教学领导审批。本学期者，任课教师通知本院系部主管教学领导审批；超过4学时部分须经本院系部主管教学领导批准后，任课教师口头通知教务处主管教务副处长审批。
2.院系部审批。院系部主管教学领导对调停课累计不超过4学时的申请通过学校教务管理系统进行审批，并通知任课教师审批结果。
3.教务处审批。教务处主管副处长对调课超过4学时的申请通过学校教务管理系统进行审批，并通知任课教师审批结果。
4.任课教师口头通知学生、教室和多媒体设备管理部门变动后的上课时间和教室。
5.教室和多媒体设备管理部门通过教务管理系统核查教师调课补课情况，并按时开放场地和多媒体设备。
6.教务处按学期统计全校调停补课情况，并按照调停课比率排名网上公布教师和各院系部调停课情况。
备注：院系部主管教学领导调停补课时由本单位行政正职领导审批。教师调课、补课须提前一天办理完毕，停课须在正式上课前办理完毕。
三、调停补课审批工作改革决策程序
1.院系部将本报告中的两种方案完整传达给每一位教职工，征求本单位教职工对两种改革方案的意见，并于2014年3月21日前将意见送交教务处教务科（东区办公楼B401）。
2.教务处汇总给院系部意见，并将结果报送主管教学副校长。
3.学校研究决定改革方案，教务处公布实施细则。
2014年3月12日
附件：
郑州航空工业管理学院
调停补课改革方案征求意见汇总表
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单位名称
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教职工
总人数
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同意方案一
人数
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同意方案二
人数
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提出新方案人数
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弃权
人数
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单位领导签字： 2014年3月 日
说明：本方案为单项选择，多选者按无效意见计入弃权人数。提出新方案者需将新方案内容以书面形式送交教务处教务科，没有新方案内容者按无效意见计入弃权人数。
