5月10日上午，外国语学院在05C516会议室召开《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下称《总体方案》）专题学习研讨会议。外国语学院院长郭银玲、党委副书记董利江、副院长史春柳、副院长李亚培及教师代表、研究生与本科学生代表参加此次会议，会议由外国语学院副院长程淑芳主持。
会上，郭银玲院长对《总体方案》中几个深化教育改革的关键问题进行了阐释，结合外国语学院实际情况展开论述“五唯”问题对于教师评价、学生就业产生的影响，指出深化教育评价改革给非重点院校学生带来了机遇，要加强对于学生综合能力的重视。董利江副书记分享了自身学习文件的成果，结合国内外的教育理念及模式通过实例对国内的教学进行了分析，就深化改革的思路展开深刻论述，指出要继续坚持学校在改革方便的创新。史春柳院长指出，要破除功利化影响，将教学与育人作为评价教师的指标，将成绩之外的指标纳入学生评价体系，不能唯成绩论，要注重学生在与人交往等成绩之外的能力、综合素质培养。李亚培院长在会上讲述了其对于文化自信的一些认识，学校科研改革的益处以及先进性，学院要及时改正在科研评价方面的不足，学校对于学术评价体制对本院实践性较强的翻译硕士研究生不够科学，要加以改进。
其他教师代表根据自身工作经验提出自己的认识，从学生的学习现状出发进行分析，提出创新的学生综合素质激励方法，比如“坚持体育锻炼”等，还要激励学生进行终身学习。研究生代表与本科学生代表积极发言，指出《总体方案》对于本身的影响，特别是对于其中的唯学历论、唯成绩论改革能够带来更多的机会，深化教育评价改革也能够提高课堂质量，增加自身的竞争力。
最后，程淑芳院长对于大家的发言进行总结，肯定了对于教师、学生的价值评价多样化的做法，要回归教育本质，进行创新性改革，将“五唯”变成“五维”，维护德智体美劳，将评价来源进行多元化，要重视教育观，推动教育均衡化发展，促进更多学生发展。
（臧红波 2020122011梁梦柯）
