2017年6月9日下午，外国语学院联合新东方在线邀请美国Achieve3000国际教学总监、教育技术专家Bridget O’Brian女士在02A301语音室为外国语学院师生做了题为“Using Instructional Technology in University Courses to Build Comprehension Skills and How to do Research on it”的学术报告。外国语学院郭银玲院长对Bridget O’Brian的到来表示热烈欢迎并主持了此次报告会。
Bridget O’Brian通过自己多年在教学研究工作中遇到的实际案例为我院师生分析了影响外语学习能力提升的关键要点，并通过Achieve3000英语分级阅读教学系统的实际运用详细介绍了蓝思分级阅读体系，并对如何利用先进的现代教育技术提高学生的英语阅读能力及如何就此开展科研工作进行了详细的讲解。
蓝思阅读分级（The Lexile Framework for Reading）是由美国科学基金会为了提高美国学生的阅读能力而研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准。Lexile蓝思指数分为个人读书能力指数（Lexile Reader Measure）和各种图书的难易度指数（Lexile Text Measure），是美国教师认证的阅读能力标准中最有公信力的指数，并广泛地应用于美国的学历评价考试和教学过程中。
在学术报告后，O’Brian女士为我院部分教师进行了Achieve3000分级阅读教学系统的使用培训，并同老师们进行了互动交流。此次报告不仅开拓了我院师生的国际化视野，也帮助我院教师学习了如何利用先进的教学手段提升课堂教学质量。整场报告气氛活跃、高效互动，获得了师生的一致好评。
Achieve3000英语分级阅读教学系统可用于英语专业及非英语专业学生，根据学生不同的阅读能力等级，提供基于网络的自适应英语阅读和写作学习课程，提高学生的阅读理解和写作能力，可有效因材施教，针对不同层次的学生，做到同一主题下的个性化教学引导，精确提升个人阅读和写作应用能力。为了提高我校大学英语教学质量，推进外语教学改革，提升我院教师教学和科研水平，经过积极协商试用事宜，目前已有近200名学生正在通过使用该系统提升自己的英语阅读及写作水平。（外国语学院 李华军）
